
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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