深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校之(zhi)一,建校以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文化育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文化引領(ling)技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文化育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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