深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。