深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實(shi)施以學生學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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