深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施文化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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