深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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