深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
