
深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)職教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深入推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。