深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來,深職院以建設世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。