深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人才培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。