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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自(zi)身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
