
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。