深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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