深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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