深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。