深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅(ya)文化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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