
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專業設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專業設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)(jian)校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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