
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深職(zhi)院的教育教學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深化教育教學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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