深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國際交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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