以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數(shu)字職(zhi)教(jiao)建設(she) 共商共建共享”為主題的2020年“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)研(yan)討會在深圳召開。來自26個(ge)國家和地區政府(fu)部門、院校機構(gou)、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的近300名專家學者(zhe)齊(qi)聚線(xian)上線(xian)下，共商數(shu)字經濟時代“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”國家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的機遇與挑戰，發布了《深圳倡議》。這是繼2018年首次 “一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)研(yan)討會成功舉辦以來，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域的又一(yi)(yi)場高規(gui)格國際(ji)盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研究(jiu)所(suo)主(zhu)(zhu)(zhu)辦，深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)承辦，并得到了廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)(min)共和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委員會(hui)(hui)秘書(shu)處(chu)(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)外(wai)人文(wen)交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)周組(zu)委會(hui)(hui)的(de)大力支持(chi)。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)原副(fu)部(bu)長(chang)(chang)魯昕，聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央對外(wai)聯(lian)(lian)絡部(bu)當代世界研究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)副(fu)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)張光平(ping)，中(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)(min)共和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委員會(hui)(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)秦昌威，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)周組(zu)委會(hui)(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)、貴州省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)黨(dang)組(zu)成員、廳(ting)長(chang)(chang)鄒聯(lian)(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)司副(fu)司長(chang)(chang)謝(xie)俐，廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)吳(wu)艷(yan)玲(ling)等中(zhong)(zhong)外(wai)領導致辭。開幕式(shi)由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)常務副(fu)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研究(jiu)所(suo)所(suo)長(chang)(chang)王揚(yang)南主(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕(xin)在致辭(ci)中(zhong)談到，今年以來，全(quan)球疫情蔓延，世界經(jing)濟低迷，隨著新(xin)一輪科技革命和產業變革深入發(fa)展，國際力量對(dui)比深刻調整，和平的發(fa)展仍然是(shi)時代的主題，人類命運(yun)共同體的理(li)念深入人心。在此背(bei)景下(xia)，堅定不移的深化(hua)改革、擴大(da)開放顯得尤為(wei)重要。統籌國內國際兩(liang)個(ge)大(da)局，科學應變、主動求變，是(shi)中(zhong)國面(mian)臨新(xin)的國際形(xing)勢和環(huan)境形(xing)勢作出的戰(zhan)略安排。

魯昕(xin)以(yi)詳(xiang)實(shi)的(de)數據梳理了自2013年“一帶一路(lu)”合(he)作倡議提出(chu)以(yi)來，教育領(ling)域取得的(de)各項顯著(zhu)成就，并表示中國職業教育應繼(ji)續(xu)圍繞(rao)共建“一帶一路(lu)”，對接所在(zai)國家的(de)產業需求，通過(guo)學歷教育與職業培訓相結合(he)的(de)方式，培養(yang)更多高(gao)素質的(de)技術技能人才。

在簡(jian)要闡述(shu)了中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)學會(hui)對接科技進(jin)步、深(shen)化產教(jiao)融(rong)合(he)的(de)具體(ti)舉措后，魯(lu)昕(xin)(xin)表示，學會(hui)將(jiang)充分利用(yong)“一帶一路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際研討(tao)會(hui)平臺(tai)，積(ji)極發揮新時代智庫型學會(hui)作(zuo)用(yong)，愿與“一帶一路”沿線各國(guo)(guo)(guo)、各地(di)區(qu)一起，凝(ning)聚數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)共識(shi)，深(shen)化數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)實踐，加快數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)共建共享，共同應對當前(qian)職(zhi)(zhi)教(jiao)發展(zhan)的(de)全球挑戰，推動構建人(ren)類命(ming)運共同體(ti)。魯(lu)昕(xin)(xin)提(ti)出，此次會(hui)議聯合(he)26個國(guo)(guo)(guo)家(jia)和(he)地(di)區(qu)發布(bu)《深(shen)圳倡(chang)議》，必將(jiang)為全面(mian)實現職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字化轉型、數(shu)(shu)(shu)字化升級、數(shu)(shu)(shu)字化發展(zhan)和(he)數(shu)(shu)(shu)字化建設，凝(ning)聚共識(shi)，指明方向，為推動“一帶一路”域(yu)內國(guo)(guo)(guo)家(jia)和(he)地(di)區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)高(gao)質量發展(zhan)做出更大的(de)貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年(nian)的大會(hui)(hui)將主題(ti)定為(wei)“數(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)”正當其時。數(shu)(shu)字(zi)化是近年(nian)來職教(jiao)領(ling)域(yu)面臨的重大變化與(yu)(yu)挑戰，疫情期間網絡教(jiao)學的廣泛應用(yong)，也表明數(shu)(shu)字(zi)技(ji)(ji)術(shu)能(neng)為(wei)學習(xi)者創(chuang)(chuang)造更多元、更靈活的學習(xi)體驗。她(ta)同時指(zhi)出(chu)，數(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)不僅(jin)僅(jin)只是新技(ji)(ji)術(shu)的引入(ru)與(yu)(yu)應用(yong)，還(huan)應注(zhu)重促進(jin)創(chuang)(chuang)新和改變思維方(fang)式。她(ta)感謝會(hui)(hui)議主辦方(fang)為(wei)“一帶一路(lu)”職業教(jiao)育搭建了國際交流與(yu)(yu)合作的平臺，希望與(yu)(yu)會(hui)(hui)嘉賓能(neng)利(li)用(yong)這(zhe)次(ci)機會(hui)(hui)，互學互鑒(jian)數(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)建設的獨到見解與(yu)(yu)先進(jin)經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕(mu)式(shi)、主旨報告(gao)、前(qian)沿對話(hua)、校企對話(hua)和(he)閉(bi)幕(mu)式(shi)等(deng)5個(ge)版塊。

本次研(yan)討會內容(rong)豐(feng)富，形式新(xin)穎(ying)，分為開幕式、主旨報告、前(qian)沿對(dui)(dui)話、校企對(dui)(dui)話和(he)(he)閉幕式等5個版塊，邀請(qing)了(le)國(guo)內外(wai)近30位政府(fu)官員、專家和(he)(he)學者，圍(wei)繞數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)助力全球供應鏈(lian)、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)助推新(xin)一代信(xin)息技術應用落地(di)、5G應用細分中的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數字(zi)化轉型的(de)探索與(yu)實(shi)踐等主題展開深度對(dui)(dui)話，共同(tong)探討“一帶(dai)一路”背景下數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)建設方略(lve)，推動全球職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)創新(xin)和(he)(he)發(fa)展。

會議形(xing)成標志(zhi)性成果——《深圳倡議：推動數字(zi)職教共商(shang)共建共享》。

經(jing)過深入交流和探討(tao)，會議形(xing)成標志性(xing)成果——《深圳倡(chang)(chang)議：推動數(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)享(xiang)》。倡(chang)(chang)議提出，當前，世紀疫情和百年變局交織，國際格局深刻變化(hua)，以大數(shu)據、工(gong)業(ye)(ye)(ye)互聯網、人(ren)工(gong)智能、云計算、區塊鏈等(deng)為代表(biao)的(de)新一(yi)(yi)代信息技(ji)(ji)術(shu)在推動人(ren)類生(sheng)產(chan)生(sheng)活(huo)方(fang)式(shi)變化(hua)的(de)同(tong)時(shi)，也對技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才的(de)培(pei)養提出更高(gao)要(yao)求，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型勢在必行。踐(jian)行數(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理(li)念，大力(li)推動職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革創(chuang)新，全面提高(gao)適(shi)配經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)的(de)能力(li)，是“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線各國和地區發(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)愿景。倡(chang)(chang)議主要(yao)內容包(bao)括(kuo)，合(he)作(zuo)(zuo)開展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型的(de)相(xiang)關(guan)理(li)論(lun)研究，奠定(ding)數(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理(li)論(lun)基礎；合(he)作(zuo)(zuo)制定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)建設標準，開發(fa)數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程，共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源；合(he)作(zuo)(zuo)推動“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國家和地區數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)技(ji)(ji)術(shu)應用和普(pu)及；通過共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)享(xiang)，合(he)力(li)開辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)繁榮發(fa)展(zhan)新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中外領(ling)導(dao)、嘉(jia)賓(bin)積極(ji)評(ping)價2020年“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)研討(tao)會取得的(de)(de)豐碩成果(guo)以(yi)及為國際(ji)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)作(zuo)出的(de)(de)重(zhong)(zhong)要貢(gong)獻(xian)，高(gao)度贊賞(shang)主辦方為辦好本(ben)屆研討(tao)會所作(zuo)的(de)(de)努力。本(ben)次研討(tao)會為海內外的(de)(de)政府、行業(ye)企業(ye)、國際(ji)組織和職業(ye)院校搭建起了互(hu)學(xue)互(hu)鑒(jian)、資(zi)源共(gong)(gong)享的(de)(de)重(zhong)(zhong)要平(ping)臺，對加(jia)強(qiang)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數字化轉型，形(xing)成長期、穩定、可持續的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)合作(zuo)機制，促進(jin)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)加(jia)強(qiang)合作(zuo)、共(gong)(gong)同(tong)行動(dong)，打(da)造(zao)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)命運共(gong)(gong)同(tong)體有著重(zhong)(zhong)要意義，將進(jin)一(yi)步(bu)凝聚(ju)共(gong)(gong)識(shi)，明確(que)方向，擴大成果(guo)，推動(dong)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)向更(geng)高(gao)質量(liang)、更(geng)高(gao)標準、更(geng)高(gao)水平(ping)發(fa)(fa)展(zhan)。

（宣傳(chuan)部 巫(wu)憶蘇/文 張 雷 彭(peng)佳(jia)勛 徐鵬程 盧雄偉/圖）