
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。