
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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