
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。