
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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