深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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