深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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