深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間，學校科研從(cong)零起(qi)步(bu)跨越式發展，年度科研經費(fei)突破(po)億(yi)元大關，累計科研經費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科研平臺(tai)達(da)到33個，科研實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招生時(shi)將依據(ju)實際情況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳(xiang)見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。