
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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