深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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