
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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