
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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