
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。