現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月31日，學(xue)校(xiao)召開(kai)2020-2021學(xue)年(nian)教(jiao)(jiao)學(xue)工作專(zhuan)項(xiang)會(hui)。全體(ti)校(xiao)領導、二(er)級學(xue)院院長、教(jiao)(jiao)學(xue)副院長、專(zhuan)業主任(ren)和教(jiao)(jiao)研室主任(ren)及相關職(zhi)能(neng)部門負責人(ren)120余(yu)(yu)人(ren)在留仙(xian)洞校(xiao)區圖書館報告廳參加(jia)現場會(hui)議(yi)，兄弟院校(xiao)吉安職(zhi)院、我校(xiao)其(qi)余(yu)(yu)全部中層干部、實訓室、綜管辦(ban)主任(ren)和全體(ti)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)1200余(yu)(yu)人(ren)參加(jia)線上會(hui)議(yi)。

本(ben)次教學工作專項會的主題(ti)是“開(kai)創專業建設(she)新(xin)格局(ju)，打造技術(shu)技能人(ren)才新(xin)高地”。副校長(chang)溫(wen)希東(dong)在開(kai)場發言中表(biao)示(shi)，職業教育大改革、大發展的新(xin)時代機遇全面推進，在數字經(jing)濟背景下，專業建設(she)的提質增效和轉(zhuan)型升級(ji)，需要乘勢而(er)上、順(shun)勢而(er)為(wei)，開(kai)創專業建設(she)新(xin)格局(ju)。

副校長馬曉明圍繞《深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)升級行動方(fang)案》（討論稿），介(jie)紹了學(xue)校教(jiao)學(xue)工(gong)作整體(ti)規劃，詳細解(jie)讀了學(xue)校制訂該行動方(fang)案的(de)背(bei)景(jing)、指導思想(xiang)、基本原(yuan)則(ze)、發(fa)展(zhan)目(mu)標、主(zhu)要任務和組織實施(shi)工(gong)作等內容。他表示，學(xue)校黨委高度重視專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群建(jian)設工(gong)作，二級學(xue)院是(shi)責(ze)任主(zhu)體(ti)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)是(shi)行動主(zhu)體(ti)，要下決心、下大力(li)氣做(zuo)好人工(gong)智能(neng)背(bei)景(jing)下專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)升級，包(bao)括專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)結構優化、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)內涵轉(zhuan)(zhuan)型(xing)、課(ke)程(cheng)體(ti)系轉(zhuan)(zhuan)型(xing)、實踐(jian)教(jiao)學(xue)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)、課(ke)程(cheng)資(zi)源轉(zhuan)(zhuan)型(xing)、教(jiao)師能(neng)力(li)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)、教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)、質量評價(jia)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)、職(zhi)教(jiao)研(yan)究轉(zhuan)(zhuan)型(xing)和國際交(jiao)流拓(tuo)展(zhan)等十個主(zhu)要任務。

中國職教學會信息化工(gong)作委員會副(fu)秘書長、領航未來（北京(jing)）科技(ji)有限公司總(zong)裁姜濤(tao)博士以(yi)“產(chan)業變更背景下的‘高水平(ping)專(zhuan)業群’轉型建設與(yu)評價”為(wei)題(ti)作報告。他通過豐富的圖表和大量的數據(ju)闡(chan)述了什么是高水平(ping)專(zhuan)業群的PDCA理論，以(yi)及如何利用該理論建設高水平(ping)專(zhuan)業群。他還說明(ming)了目前(qian)學校《專(zhuan)業發展規劃（2020-2025）》制訂(ding)工(gong)作進度(du)以(yi)及專(zhuan)業規劃和建設路徑。

教務處(chu)副(fu)處(chu)長卿中全做題為“持續(xu)做好標準建設，助推(tui)(tui)專業(ye)轉型升級”的(de)報(bao)告，匯報(bao)了學校前期專業(ye)教學標準建設工(gong)作推(tui)(tui)進(jin)(jin)情(qing)況(kuang)，并對學校下一(yi)步人(ren)才培養方(fang)案修訂和課程標準制訂工(gong)作總體(ti)安排(pai)進(jin)(jin)行了說(shuo)明。

隨后，12位(wei)(wei)專(zhuan)業主任代(dai)表分別(bie)匯(hui)報了本專(zhuan)業的專(zhuan)業建設規劃（2021-2025），4位(wei)(wei)專(zhuan)業主任代(dai)表和(he)4位(wei)(wei)教師代(dai)表分別(bie)匯(hui)報了專(zhuan)業教學標準(zhun)和(he)課程標準(zhun)制訂(ding)工作的經(jing)驗與思考。

最后(hou)，楊欣斌作(zuo)總結講話。他首先肯(ken)定了(le)目前(qian)學校(xiao)專業(ye)(ye)設置較(jiao)全、產教融合(he)較(jiao)深(shen)、專業(ye)(ye)內(nei)涵較(jiao)厚、重大(da)成果較(jiao)多、培養質量(liang)較(jiao)優的優勢(shi)，但(dan)也指出(chu)了(le)領(ling)先優勢(shi)不夠(gou)突出(chu)、專業(ye)(ye)與產業(ye)(ye)匹配度亟需提升、成果不豐、特(te)(te)色(se)(se)不亮等(deng)短板。他要(yao)求，一(yi)(yi)(yi)要(yao)堅定創建中國(guo)特(te)(te)色(se)(se)世界一(yi)(yi)(yi)流的目標；二是一(yi)(yi)(yi)流專業(ye)(ye)要(yao)有一(yi)(yi)(yi)流作(zuo)為(wei)；三要(yao)確保(bao)實(shi)現“五(wu)個一(yi)(yi)(yi)”：一(yi)(yi)(yi)批國(guo)際(ji)領(ling)先的專業(ye)(ye)、一(yi)(yi)(yi)批國(guo)內(nei)領(ling)先的專業(ye)(ye)、一(yi)(yi)(yi)批具(ju)有影響力(li)的專業(ye)(ye)領(ling)軍人才和(he)帶頭人、一(yi)(yi)(yi)批具(ju)有國(guo)際(ji)影響力(li)的專業(ye)(ye)建設成果、一(yi)(yi)(yi)套中國(guo)特(te)(te)色(se)(se)國(guo)際(ji)領(ling)先的職業(ye)(ye)教育模式。

楊欣斌(bin)強調(diao)，在(zai)后續的工(gong)作(zuo)中，一(yi)要穩扎穩打、步(bu)步(bu)為營，堅(jian)決落(luo)實(shi)《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院專(zhuan)業轉型(xing)升級行動方(fang)案》，實(shi)現(xian)十大轉型(xing)；二要成果(guo)導向、設(she)立專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)專(zhuan)項績效，各學院以專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)成效論英雄；三要強化實(shi)施、確保落(luo)地，強化領導力(li)度(du)、統籌力(li)度(du)、實(shi)施力(li)度(du)和激勵力(li)度(du)，五年投(tou)入10億元經費支持(chi)建(jian)(jian)設(she)。此外，還要堅(jian)持(chi)“三個創新”：堅(jian)持(chi)理(li)念創新，促進(jin)新時(shi)代職(zhi)業技術教育(yu)形成體系；堅(jian)持(chi)方(fang)法創新，每項工(gong)作(zuo)形成方(fang)法論，干出實(shi)效；堅(jian)持(chi)標(biao)準創新，推(tui)動形成“深(shen)圳(zhen)協議(yi)”。最(zui)后，他號召全校(xiao)教師共同(tong)努力(li)，竭盡所能(neng)，以洪(hong)荒之力(li)實(shi)現(xian)“五個一(yi)”，建(jian)(jian)設(she)一(yi)流專(zhuan)業，助(zhu)推(tui)學校(xiao)早日建(jian)(jian)成“世界(jie)一(yi)流”。

（教(jiao)務處 陳 虹/文 宣傳部(bu) 張 雷(lei) 簡嘉禹(yu)/圖）