1月11-12日，根據(ju)學(xue)校(xiao)中國特(te)色、世界一流建(jian)設任務，學(xue)校(xiao)專業(ye)群建(jian)設交流與研討(tao)會在德(de)業(ye)樓召開。黨委(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)長楊(yang)欣斌，副(fu)校(xiao)長溫希東、馬曉明，校(xiao)內外專家，14個二級學(xue)院院領導、專業(ye)主(zhu)任、教(jiao)授(shou)代(dai)表、青年骨干教(jiao)師(shi)代(dai)表及相(xiang)關職能部(bu)門主(zhu)要(yao)領導等160余人參會。研討(tao)會由馬曉明主(zhu)持。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在(zai)(zai)11日上午的(de)研討會開幕式上，楊欣斌對校內外專家(jia)和(he)(he)各(ge)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)代表利用假期時間出(chu)席研討會表示歡迎(ying)和(he)(he)感謝。他說(shuo)，各(ge)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要思(si)(si)考專業建設(she)與世界(jie)一流(liu)的(de)差距(ju)，看到短板，并且共(gong)同(tong)努(nu)力分三(san)步(bu)走補齊短板：要想透徹標桿在(zai)(zai)哪(na)(na)、差距(ju)在(zai)(zai)哪(na)(na)，要規劃(hua)清楚(chu)未(wei)來如何建設(she)，要通過以上兩步(bu)為具體(ti)實施做好鋪墊和(he)(he)基礎。他要求，一是(shi)要跟著匯報(bao)人的(de)思(si)(si)路沉下心(xin)去思(si)(si)考，二(er)是(shi)鼓勵學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)之間換位思(si)(si)考多點評，三(san)是(shi)通過成(cheng)果導向為后續規劃(hua)建設(she)奠定基礎。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開幕式(shi)后，14個二級(ji)學院分為文科和(he)工(gong)科兩組，學院負責人圍繞產(chan)業(ye)背景、組群邏輯(ji)、建(jian)設思路(lu)、階段(duan)目標(biao)、創新舉(ju)措、標(biao)志性成果等對本(ben)學院專(zhuan)業(ye)群建(jian)設進行(xing)了匯報。研討會(hui)現場高(gao)潮(chao)迭起，點評專(zhuan)家(jia)問(wen)題精準，參會(hui)人員對專(zhuan)業(ye)群建(jian)設有了新的認(ren)識，受益匪淺。
12日上午，學(xue)(xue)校邀請了2位專(zhuan)家作主題講(jiang)座。國家千(qian)人(ren)(ren)計劃特聘教(jiao)(jiao)授、南方科(ke)技大(da)(da)學(xue)(xue)制造(zao)工(gong)程(cheng)研究所學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)(hui)主任、機(ji)械(xie)與(yu)能源工(gong)程(cheng)系系主任、講(jiang)席教(jiao)(jiao)授融亦(yi)鳴圍繞工(gong)程(cheng)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，從工(gong)程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)目(mu)的(de)、工(gong)程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)概念(nian)和(he)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，從專(zhuan)業(ye)工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)到(dao)科(ke)學(xue)(xue)化工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)，再(zai)到(dao)創(chuang)新工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)的(de)培(pei)(pei)養過程(cheng)，詳(xiang)細講(jiang)解了如(ru)何激(ji)發(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習熱情，他還(huan)從畢業(ye)生(sheng)的(de)需求、基礎知(zhi)識、創(chuang)造(zao)力方面(mian)，比較了相(xiang)關國際知(zhi)名的(de)工(gong)程(cheng)類大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)特點，對我校如(ru)何培(pei)(pei)養符合社會(hui)(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需求的(de)人(ren)(ren)材提供了新啟發(fa)(fa)(fa)。
中國職(zhi)教(jiao)學會信息化工作(zuo)(zuo)委(wei)員會副(fu)秘書長(chang)、現代職(zhi)業教(jiao)育研究(jiu)院副(fu)院長(chang)姜濤博士結合多年參與骨干校、示范校、雙高(gao)項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)工作(zuo)(zuo)經驗(yan)，綜合分析了(le)高(gao)水平專(zhuan)業群(qun)建(jian)設(she)的問題與挑戰，并運(yun)用(yong)PDCA理(li)論，以豐富的案例(li)詳(xiang)細闡釋了(le)高(gao)水平專(zhuan)業群(qun)的具體建(jian)設(she)路徑。
馬曉(xiao)明作總結講話。他說，專(zhuan)業群是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)人才培(pei)養的四(si)梁(liang)八柱(zhu)，是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)和(he)(he)(he)中國特色高(gao)(gao)(gao)水平高(gao)(gao)(gao)職(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設的主要內(nei)(nei)容和(he)(he)(he)關鍵所在，也是(shi)推動學(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)展的重(zhong)要抓手，更是(shi)支撐(cheng)產(chan)業轉型(xing)升級、適應經濟(ji)發(fa)展方(fang)式轉變的有效載(zai)體和(he)(he)(he)重(zhong)要途(tu)徑。各學(xue)(xue)院務必高(gao)(gao)(gao)度重(zhong)視，圍繞“絕對(dui)線(xian)”和(he)(he)(he)“相對(dui)線(xian)”，深入思考、把穩方(fang)向、沉下心(xin)來(lai)、齊心(xin)協力(li)、埋頭苦干，把內(nei)(nei)涵搞上(shang)去，進一(yi)步提升專(zhuan)業和(he)(he)(he)學(xue)(xue)校(xiao)的核心(xin)競(jing)爭(zheng)力(li)。
（教務處 陳虹(hong)/文宣傳(chuan)部 張雷/圖）
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