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深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學院創建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國高(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并(bing)開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
