深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在(zai)部分學(xue)院開(kai)始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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