深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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