深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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