深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業發(fa)展,堅持產教融合(he),專業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進(jin)制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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