
深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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