深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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建(jian)校以來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來，深職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招生(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況對專業進(jin)行(xing)適當(dang)調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試行(xing)專業大類(lei)、專業群(qun)招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動(dong)，受(shou)到(dao)學生喜愛。