深圳職業技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。