
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服(fu)務業等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。