11月20日上(shang)午，國家發(fa)展(zhan)改革委(wei)社會發(fa)展(zhan)司(si)司(si)長(chang)歐(ou)曉(xiao)理一行到訪(fang)我校(xiao)，就深(shen)化產教融合工作開展(zhan)調研(yan)(yan)。深(shen)圳(zhen)市發(fa)改委(wei)黨組成員、副主任劉偉陪同(tong)調研(yan)(yan)。我校(xiao)校(xiao)長(chang)楊欣斌，黨委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧(hui)，副校(xiao)長(chang)溫希東、馬(ma)曉(xiao)明(ming)、董朝君(jun)參加了(le)調研(yan)(yan)活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐(ou)曉理一行(xing)首先來到西麗湖校(xiao)區創客(ke)(ke)空間參(can)觀(guan)，并觀(guan)看了學(xue)(xue)生創客(ke)(ke)的作品展示。他對學(xue)(xue)校(xiao)創新(xin)引(yin)領下的“四融合”創新(xin)創業人(ren)才培養機制表示充分肯定(ding)。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在(zai)電信學(xue)院(yuan)，歐(ou)曉(xiao)理調研了深(shen)職院(yuan)-華為合作(zuo)共(gong)(gong)建華為ICT學(xue)院(yuan)的(de)有(you)關(guan)情況，參觀(guan)了華為移動通信實(shi)(shi)訓平臺、華為云(yun)服務(wu)核心網實(shi)(shi)訓平臺等，詳細了解獲得2018年國家級教(jiao)學(xue)成(cheng)果特等獎的(de)深(shen)職院(yuan)-華為“課證共(gong)(gong)生共(gong)(gong)長”人才培(pei)養模式(shi)，對該模式(shi)給予高度評價(jia)。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽(qi)車(che)學(xue)院，歐曉理參觀(guan)了奧(ao)迪(di)技(ji)術實(shi)訓(xun)區(qu)、比亞迪(di)應(ying)用技(ji)術學(xue)院實(shi)驗實(shi)訓(xun)區(qu)，稱贊(zan)了校企“雙元”育人的人才培(pei)養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后，歐曉理一行(xing)來到霍夫曼(man)先進材料研(yan)究(jiu)院。他(ta)認真聽取了研(yan)究(jiu)院建(jian)設情(qing)況的匯報，并對(dui)我校(xiao)瞄(miao)準(zhun)前沿，堅(jian)持應用為(wei)主的科研(yan)導(dao)向(xiang)，面向(xiang)粵港澳大灣區經(jing)濟和社會發展需求(qiu)，開展技術(shu)研(yan)發和技術(shu)咨(zi)詢服務的科研(yan)定位表示高(gao)度贊賞(shang)。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上，歐(ou)曉理聽取了(le)楊欣斌代表學校(xiao)領導班(ban)子所作的匯報(bao)，并(bing)對深職(zhi)院(yuan)(yuan)在產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)方面取得(de)的成績(ji)給(gei)予了(le)高度(du)評價。他說，深職(zhi)院(yuan)(yuan)一直走在全國高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)前(qian)列，尤其在產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)方面，有很多寶貴(gui)經(jing)驗和做法值得(de)學習和借鑒。此次(ci)調研就(jiu)是前(qian)來吸(xi)取營養，把深職(zhi)院(yuan)(yuan)好的經(jing)驗做法進(jin)行推廣，從而加快(kuai)推進(jin)全國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育改革發展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)(tong)時(shi)，歐(ou)曉理提出(chu)了三點看(kan)法(fa)。一(yi)要堅(jian)持走產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)道路，大力(li)發(fa)展(zhan)現代(dai)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。他說(shuo)，黨的(de)(de)(de)(de)(de)十九大提出(chu)，我(wo)國經(jing)(jing)(jing)濟(ji)已由高(gao)速增長(chang)階(jie)段(duan)(duan)轉向高(gao)質量發(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)(duan)，產業升級和(he)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)結構調整不(bu)斷加快，各(ge)(ge)行(xing)各(ge)(ge)業對技(ji)術技(ji)能人才的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求越來(lai)越緊迫，職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改(gai)(gai)革創新和(he)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)地位更加突出(chu)，未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)空間(jian)巨大。二要持續探(tan)索(suo)和(he)總(zong)結產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗和(he)具(ju)體做法(fa)。歐(ou)曉理表示，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)建校短短26年(nian)時(shi)間(jian)就取得了現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)，實屬不(bu)易(yi)。一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，伴(ban)隨著深(shen)(shen)圳經(jing)(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)飛速進(jin)(jin)(jin)步，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)也取得了長(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，另一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)也為服務深(shen)(shen)圳區域經(jing)(jing)(jing)濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展(zhan)做出(chu)了巨大貢(gong)獻(xian)，兩者相輔相成。同(tong)(tong)時(shi)，學(xue)校經(jing)(jing)(jing)過(guo)多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索(suo)和(he)積累，提煉出(chu)符合中國國情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合“八個(ge)共同(tong)(tong)”理念，非(fei)常(chang)值得學(xue)習(xi)和(he)借鑒。圍繞產業發(fa)展(zhan)辦教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，堅(jian)持推動職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與產業相結合，希(xi)望(wang)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)繼(ji)續總(zong)結這方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗和(he)具(ju)體做法(fa)，未來(lai)在(zai)全國進(jin)(jin)(jin)行(xing)推廣(guang)。三是探(tan)索(suo)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育“深(shen)(shen)圳范(fan)(fan)(fan)式(shi)”。他說(shuo)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)近年(nian)來(lai)所做的(de)(de)(de)(de)(de)大量工作，如成立霍夫曼先(xian)進(jin)(jin)(jin)材料研究院(yuan)(yuan)等，既是服務當(dang)今世(shi)界經(jing)(jing)(jing)濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要，也是為未來(lai)做儲備(bei)，反映出(chu)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)格局之(zhi)(zhi)大、眼(yan)光之(zhi)(zhi)長(chang)遠，值得充分肯定。在(zai)改(gai)(gai)革開放40年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)程中，深(shen)(shen)圳創造了非(fei)常(chang)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)(jin)(jin)經(jing)(jing)(jing)驗，為全國樹(shu)立了很多(duo)榜(bang)樣。目前，深(shen)(shen)圳正在(zai)建設中國特(te)色社(she)(she)會(hui)主義先(xian)行(xing)示范(fan)(fan)(fan)區，希(xi)望(wang)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)能在(zai)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)面(mian)(mian)先(xian)行(xing)先(xian)試，探(tan)索(suo)出(chu)“深(shen)(shen)圳范(fan)(fan)(fan)式(shi)”“深(shen)(shen)圳模式(shi)”。發(fa)改(gai)(gai)委也將全力(li)以(yi)赴支持學(xue)校建設與發(fa)展(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上，劉偉(wei)從加強(qiang)頂層設(she)計、加大財政補(bu)貼力度(du)、促進校企合(he)(he)作(zuo)、創(chuang)新技能(neng)人才(cai)培養(yang)模式、實施集團化發展戰略、建設(she)“雙師型”教(jiao)師隊伍(wu)等(deng)6個方(fang)面(mian)詳細(xi)匯報了深(shen)(shen)圳市產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)有(you)關工(gong)作(zuo)情況。他說，近年來深(shen)(shen)圳市在推動產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)發展方(fang)面(mian)取(qu)得(de)了一定成績(ji)，也(ye)涌現出如深(shen)(shen)職院這(zhe)樣的先(xian)進典型，但仍存在產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)深(shen)(shen)度(du)不夠、校企合(he)(he)作(zuo)過程(cheng)中企業(ye)積極性(xing)不夠、職業(ye)教(jiao)育人才(cai)培養(yang)不能(neng)完(wan)全(quan)滿足產(chan)(chan)業(ye)發展需要、校企合(he)(he)作(zuo)與產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)水(shui)平有(you)待提升等(deng)問題。他提請(qing)國家(jia)能(neng)出臺有(you)關操作(zuo)細(xi)則，推動理順管理體制，在有(you)關政策制定、試(shi)(shi)點城市建設(she)、項(xiang)目安排等(deng)方(fang)面(mian)優(you)先(xian)將深(shen)(shen)圳納入(ru)考慮范(fan)圍，支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)圳先(xian)行先(xian)試(shi)(shi)。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊欣斌詳細匯報(bao)了學(xue)校(xiao)(xiao)整(zheng)體(ti)情況，介紹了我校(xiao)(xiao)在(zai)服務(wu)國家(jia)戰(zhan)略中成長(chang)的發(fa)展歷程，以及構(gou)建(jian)“八個共同”，推進產(chan)教深(shen)度融合的具體(ti)做(zuo)法。楊欣斌說，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)取得(de)今天的成績離不開各級各部(bu)門領(ling)導的關心與支(zhi)持，也離不開各大(da)企(qi)業對學(xue)校(xiao)(xiao)的幫助(zhu)。下一步(bu)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)將(jiang)聚焦主業、埋頭苦干，把產(chan)教融合進一步(bu)做(zuo)深(shen)做(zuo)實(shi)，做(zuo)出成效來(lai)，希(xi)望各級各部(bu)門一如既(ji)往地支(zhi)持深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的建(jian)設(she)與發(fa)展，助(zhu)力深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)建(jian)設(she)中國特(te)色世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)。

天健集(ji)團(tuan)深(shen)圳(zhen)市市政工(gong)程(cheng)總公(gong)司董事長袁(yuan)立(li)群、華為技(ji)術有限公(gong)司企業BG人才生態發展(zhan)部部長馮寶帥(shuai)、阿里巴巴集(ji)團(tuan)華南(nan)戰略發展(zhan)總監高小(xiao)毛、招商局(ju)港口(kou)集(ji)團(tuan)股份公(gong)司人力資源部副總經(jing)理康海華、比亞迪股份有限公(gong)司培訓(xun)學(xue)院高級經(jing)理陳旭明也分別匯報了與深(shen)職院合作、共同深(shen)化產(chan)教融(rong)合的(de)工(gong)作情(qing)況，同時結(jie)合各自企業實際，提出存在的(de)困難(nan)與亟待解決的(de)問(wen)題(ti)。國家發改(gai)委(wei)相關與會同志對(dui)校企在產(chan)教融(rong)合中遇到的(de)難(nan)點問(wen)題(ti)進行了積極回應。

國家發(fa)改委(wei)社會發(fa)展(zhan)司(si)(si)綜合處(chu)二級調(diao)研(yan)員翟建民、社會發(fa)展(zhan)司(si)(si)人力(li)資源開(kai)發(fa)處(chu)副處(chu)長(chang)徐輝，市發(fa)改委(wei)社會發(fa)展(zhan)處(chu)科長(chang)陳旋，我校相(xiang)關職能部門及(ji)二級學院負責人參加(jia)了座談。

（宣傳部）