11月20日上午，國家發(fa)展(zhan)改革(ge)委社會發(fa)展(zhan)司(si)司(si)長(chang)歐曉理(li)一行到訪我校(xiao)(xiao)，就深(shen)化產教(jiao)融合工作開展(zhan)調研(yan)。深(shen)圳市發(fa)改委黨組成(cheng)員、副主任劉偉陪同調研(yan)。我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌，黨委副書記(ji)、紀(ji)委書記(ji)王慧，副校(xiao)(xiao)長(chang)溫希(xi)東、馬曉明、董朝君參加了調研(yan)活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐(ou)曉理一(yi)行首先來到西(xi)麗湖校(xiao)區創(chuang)客(ke)空間參(can)觀，并觀看(kan)了學(xue)生創(chuang)客(ke)的(de)作品展(zhan)示。他(ta)對學(xue)校(xiao)創(chuang)新(xin)引領下(xia)的(de)“四融(rong)合”創(chuang)新(xin)創(chuang)業人(ren)才(cai)培(pei)養機制表(biao)示充分肯定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電信(xin)學(xue)(xue)院，歐(ou)曉理調研了深職(zhi)院-華(hua)(hua)為(wei)合作共(gong)(gong)建華(hua)(hua)為(wei)ICT學(xue)(xue)院的(de)有關情況，參觀了華(hua)(hua)為(wei)移動(dong)通信(xin)實訓(xun)平臺(tai)、華(hua)(hua)為(wei)云(yun)服務核(he)心網實訓(xun)平臺(tai)等(deng)，詳(xiang)細了解(jie)獲(huo)得2018年(nian)國家級教學(xue)(xue)成果特(te)等(deng)獎的(de)深職(zhi)院-華(hua)(hua)為(wei)“課證共(gong)(gong)生(sheng)共(gong)(gong)長”人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式，對(dui)該模(mo)(mo)式給予(yu)高度評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽(qi)車學院，歐曉理參觀了(le)奧迪技(ji)術實(shi)訓(xun)區(qu)、比亞(ya)迪應(ying)用技(ji)術學院實(shi)驗實(shi)訓(xun)區(qu)，稱贊(zan)了(le)校企“雙元”育人的人才培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后，歐(ou)曉理一行來到霍夫曼先(xian)進材料研究院。他認真聽(ting)取了研究院建設情況的匯(hui)報，并對我校瞄準前沿(yan)，堅持(chi)應(ying)用(yong)為主(zhu)的科(ke)研導向(xiang)，面(mian)向(xiang)粵港澳大灣區經(jing)濟和社會發(fa)展需求(qiu)，開展技術研發(fa)和技術咨詢服務(wu)的科(ke)研定位表示高度贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上，歐曉理(li)聽取了楊欣(xin)斌代表學校(xiao)領導班(ban)子(zi)所作的(de)(de)匯(hui)報，并對深職(zhi)院在產(chan)(chan)教融(rong)合方(fang)面(mian)(mian)取得(de)的(de)(de)成(cheng)績給予了高度評價。他(ta)說，深職(zhi)院一直走在全國高職(zhi)院校(xiao)前列，尤(you)其在產(chan)(chan)教融(rong)合方(fang)面(mian)(mian)，有很多寶貴經驗(yan)和(he)做法(fa)值(zhi)得(de)學習和(he)借鑒。此次調研就是前來吸取營養，把深職(zhi)院好的(de)(de)經驗(yan)做法(fa)進行推廣，從而加快推進全國職(zhi)業教育改革發(fa)展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)時(shi)，歐(ou)曉理提(ti)出(chu)了三點(dian)看法。一要堅持(chi)走(zou)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)道(dao)路，大(da)(da)(da)力發(fa)(fa)(fa)展(zhan)現代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。他(ta)(ta)說，黨的(de)(de)(de)(de)(de)十九大(da)(da)(da)提(ti)出(chu)，我國(guo)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)已由高(gao)速增(zeng)長(chang)階段轉(zhuan)向高(gao)質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)階段，產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)升級(ji)和經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)結(jie)構調整(zheng)不(bu)(bu)斷加快，各行各業(ye)(ye)(ye)對技術技能人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)需求越來越緊迫，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革創(chuang)新和經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)地位更加突出(chu)，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)空間(jian)巨大(da)(da)(da)。二要持(chi)續探(tan)索和總結(jie)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗和具體做(zuo)(zuo)(zuo)法。歐(ou)曉理表(biao)示，深(shen)(shen)職(zhi)院建(jian)校(xiao)短短26年(nian)(nian)時(shi)間(jian)就(jiu)取得(de)了現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，實屬(shu)不(bu)(bu)易。一方(fang)面，伴隨著深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)速進步，深(shen)(shen)職(zhi)院也取得(de)了長(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，另一方(fang)面，深(shen)(shen)職(zhi)院也為服務深(shen)(shen)圳(zhen)區域經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)了巨大(da)(da)(da)貢獻(xian)，兩者相(xiang)(xiang)輔相(xiang)(xiang)成(cheng)(cheng)。同(tong)時(shi)，學校(xiao)經(jing)過多年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索和積累，提(ti)煉(lian)出(chu)符合(he)(he)中國(guo)國(guo)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)“八個共同(tong)”理念，非常值得(de)學習(xi)和借鑒。圍繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)辦教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，堅持(chi)推(tui)動(dong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)相(xiang)(xiang)結(jie)合(he)(he)，希(xi)望深(shen)(shen)職(zhi)院繼(ji)續總結(jie)這方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗和具體做(zuo)(zuo)(zuo)法，未(wei)來在(zai)全國(guo)進行推(tui)廣。三是(shi)探(tan)索職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“深(shen)(shen)圳(zhen)范式”。他(ta)(ta)說，深(shen)(shen)職(zhi)院近年(nian)(nian)來所做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)量工作，如成(cheng)(cheng)立(li)(li)霍夫曼先進材(cai)料研究(jiu)院等(deng)，既是(shi)服務當今世界經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)需要，也是(shi)為未(wei)來做(zuo)(zuo)(zuo)儲備，反映出(chu)深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)(de)(de)格局之(zhi)大(da)(da)(da)、眼光之(zhi)長(chang)遠，值得(de)充分肯定。在(zai)改革開放(fang)40年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)進程中，深(shen)(shen)圳(zhen)創(chuang)造(zao)了非常多的(de)(de)(de)(de)(de)先進經(jing)驗，為全國(guo)樹立(li)(li)了很多榜樣(yang)。目前，深(shen)(shen)圳(zhen)正在(zai)建(jian)設中國(guo)特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義先行示范區，希(xi)望深(shen)(shen)職(zhi)院能在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)面先行先試，探(tan)索出(chu)“深(shen)(shen)圳(zhen)范式”“深(shen)(shen)圳(zhen)模式”。發(fa)(fa)(fa)改委也將全力以赴支持(chi)學校(xiao)建(jian)設與發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會(hui)上，劉偉(wei)從加強頂層設(she)計、加大(da)財政補(bu)貼力度、促進校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、創新(xin)技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式、實施集團化發展戰(zhan)略(lve)、建(jian)設(she)“雙師型”教(jiao)師隊(dui)伍等(deng)6個方(fang)面(mian)詳細匯(hui)報了(le)深(shen)圳市產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)有(you)關(guan)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)情況。他說，近年來深(shen)圳市在推動產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)發展方(fang)面(mian)取得了(le)一定成績，也涌(yong)現出如深(shen)職(zhi)院這樣(yang)的先進典型，但仍存在產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)深(shen)度不(bu)夠(gou)、校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程中(zhong)企業積極性不(bu)夠(gou)、職(zhi)業教(jiao)育人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)不(bu)能完全(quan)滿足產(chan)業發展需要、校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)與產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)水平有(you)待提升等(deng)問(wen)題。他提請(qing)國(guo)家能出臺有(you)關(guan)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)細則，推動理順管理體制，在有(you)關(guan)政策制定、試(shi)(shi)點城(cheng)市建(jian)設(she)、項目安排等(deng)方(fang)面(mian)優(you)先將深(shen)圳納(na)入(ru)考慮范圍，支持深(shen)圳先行先試(shi)(shi)。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊欣斌詳細匯報(bao)了學校(xiao)整(zheng)體(ti)情況，介紹了我校(xiao)在服(fu)務(wu)國家戰略中成(cheng)長的(de)發展歷程，以及構建“八個(ge)共同”，推進(jin)產教(jiao)深度融合的(de)具體(ti)做(zuo)(zuo)(zuo)法。楊欣斌說(shuo)，深職(zhi)院取得今(jin)天的(de)成(cheng)績(ji)離(li)不開各級各部(bu)門領導的(de)關心與支持，也離(li)不開各大企業對學校(xiao)的(de)幫助。下一(yi)步，深職(zhi)院將(jiang)聚焦主業、埋頭(tou)苦干，把產教(jiao)融合進(jin)一(yi)步做(zuo)(zuo)(zuo)深做(zuo)(zuo)(zuo)實，做(zuo)(zuo)(zuo)出成(cheng)效(xiao)來，希望各級各部(bu)門一(yi)如既往(wang)地支持深職(zhi)院的(de)建設與發展，助力深職(zhi)院建設中國特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)。

天健(jian)集團深圳市(shi)市(shi)政工程總公(gong)司董事長(chang)袁(yuan)立(li)群、華(hua)為技術有(you)限(xian)公(gong)司企業BG人才生態發展部部長(chang)馮(feng)寶(bao)帥、阿里巴巴集團華(hua)南戰略發展總監高小毛、招商局港口(kou)集團股份公(gong)司人力資源部副總經理康海華(hua)、比亞迪股份有(you)限(xian)公(gong)司培訓學院(yuan)高級經理陳旭明也分(fen)別匯報了與(yu)深職(zhi)院(yuan)合作(zuo)、共同深化產教融合的工作(zuo)情況(kuang)，同時結合各自企業實際，提出存在(zai)的困(kun)難(nan)與(yu)亟待解決的問題。國(guo)家發改委相關與(yu)會同志(zhi)對校企在(zai)產教融合中(zhong)遇(yu)到的難(nan)點問題進行(xing)了積極回應(ying)。

國家發(fa)(fa)改委社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)司(si)綜合處(chu)(chu)二(er)級調研(yan)員翟建民、社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)司(si)人力(li)資源(yuan)開發(fa)(fa)處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長徐(xu)輝，市發(fa)(fa)改委社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)處(chu)(chu)科長陳旋，我校相關職能部門及二(er)級學院負責人參加了座談。

（宣傳部）