深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰略性新興(xing)產業、先進制造(zao)業和(he)現(xian)代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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