11月14日，何人(ren)(ren)(ren)可客(ke)(ke)座教(jiao)(jiao)授(shou)聘(pin)任儀式(shi)在(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區知(zhi)行園(yuan)順利舉行。聘(pin)任儀式(shi)由(you)藝設學院院長帥(shuai)斌主持，校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)委(wei)員、人(ren)(ren)(ren)事處(chu)處(chu)長李卓梅宣讀(du)何人(ren)(ren)(ren)可客(ke)(ke)座教(jiao)(jiao)授(shou)聘(pin)任文件，校(xiao)(xiao)(xiao)長楊(yang)欣斌介(jie)紹(shao)了(le)何人(ren)(ren)(ren)可教(jiao)(jiao)授(shou)基(ji)本情況，并希望何人(ren)(ren)(ren)可能夠(gou)在(zai)推動全校(xiao)(xiao)(xiao)設計(ji)學科(ke)的發(fa)展上給予大力支持。隨后楊(yang)欣斌代(dai)表(biao)學校(xiao)(xiao)(xiao)為何人(ren)(ren)(ren)可頒發(fa)聘(pin)書。何人(ren)(ren)(ren)可表(biao)示非常(chang)榮幸(xing)能夠(gou)成為我校(xiao)(xiao)(xiao)客(ke)(ke)座教(jiao)(jiao)授(shou)，愿意為我校(xiao)(xiao)(xiao)設計(ji)學科(ke)的發(fa)展貢獻一份力量。
授聘儀式結束(shu)后，何(he)人可教授以“面向國家戰略的數字化(hua)與(yu)國際化(hua)設計(ji)創新人才培養體(ti)系”為(wei)題作為(wei)專題演講，分享了很多湖(hu)南大(da)學(xue)設計(ji)學(xue)院的教學(xue)成果及(ji)設計(ji)案例。精彩生(sheng)動的演講讓(rang)在(zai)場師生(sheng)對設計(ji)的發展有(you)了更(geng)深的了解，同時(shi)對湖(hu)南大(da)學(xue)設計(ji)學(xue)院近些年所取得(de)的成果深表示驚(jing)嘆，現場時(shi)而傳來陣陣掌聲。
據悉(xi)，藝設學院產品藝術(shu)設計專業作為省(sheng)一(yi)流(liu)建設專業，近年來順應時代(dai)潮流(liu)，謀求全(quan)面(mian)、協調、可(ke)持續發展。此(ci)次引進國內頂級專家(jia)是貫徹落實全(quan)國教育(yu)工作會議精神，大力推進高水平專業建設的重(zhong)要舉措(cuo)。
（藝設學院(yuan)）
【專家簡介】
何人可，現任湖南大(da)學(xue)設(she)(she)計(ji)(ji)藝術學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)、教(jiao)(jiao)授(shou)、博導，兼(jian)任國(guo)務院(yuan)(yuan)學(xue)位委員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)設(she)(she)計(ji)(ji)學(xue)科評議組成員(yuan)(yuan)(yuan)、教(jiao)(jiao)育部高校工(gong)(gong)業設(she)(she)計(ji)(ji)專業教(jiao)(jiao)學(xue)指導分委員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)主任委員(yuan)(yuan)(yuan)、中國(guo)機械(xie)工(gong)(gong)業教(jiao)(jiao)育協會(hui)(hui)工(gong)(gong)業設(she)(she)計(ji)(ji)學(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)委員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)主任委員(yuan)(yuan)(yuan)，中國(guo)工(gong)(gong)業設(she)(she)計(ji)(ji)協會(hui)(hui)特邀副(fu)會(hui)(hui)長(chang)等職務。何人可長(chang)期擔任中國(guo)工(gong)(gong)業設(she)(she)計(ji)(ji)紅(hong)星獎(jiang)(jiang)評委主席、德國(guo)Red Dot和IF設(she)(she)計(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)評委、日本(ben)G-Mark設(she)(she)計(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)評委、美國(guo)Core77設(she)(she)計(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)評委，在業內具有深(shen)遠的影響(xiang)力。
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