為增強(qiang)高(gao)職(zhi)專業學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)對本(ben)部校(xiao)區的(de)了解，向(xiang)學(xue)生(sheng)提供(gong)更多的(de)學(xue)習和(he)文化(hua)(hua)資源，11月10日，由學(xue)生(sheng)處統籌，電信、人(ren)工智能、機(ji)電、管(guan)理、商外、汽(qi)車等(deng)6個(ge)學(xue)院(yuan)分(fen)別牽頭，組(zu)織我(wo)校(xiao)高(gao)職(zhi)專業學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)返回(hui)本(ben)部校(xiao)區，開展為期一天(tian)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)交(jiao)流和(he)學(xue)習。相關學(xue)院(yuan)領導、學(xue)工辦(ban)主任、輔導員老師、大學(xue)生(sheng)志(zhi)愿者(zhe)等(deng)共(gong)同參(can)與了本(ben)次活動。

短短一天的校園(yuan)(yuan)文化交流，各學(xue)院高度重視，分別開(kai)展(zhan)了形式多樣、內容豐(feng)富(fu)的校園(yuan)(yuan)文化參(can)觀(guan)、師(shi)生交流學(xue)習(xi)等活(huo)動(dong)。

電信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分黨委副書(shu)記王敏堅以(yi)“樹立理想(xiang)信念，做(zuo)好生(sheng)涯規劃”為(wei)主題開(kai)展了(le)一(yi)場專題講座，用生(sheng)動(dong)的(de)語言叮嚀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)找尋人(ren)生(sheng)理想(xiang)，開(kai)啟全(quan)新的(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)。同時，電信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)組織專業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)到崇理書(shu)院(yuan)進行參觀(guan)學(xue)(xue)(xue)習，圍(wei)繞大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)、學(xue)(xue)(xue)習等(deng)為(wei)主題和本部校區(qu)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部進行了(le)深入(ru)的(de)交流，促(cu)進同學(xue)(xue)(xue)友誼。

人(ren)工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分黨委(wei)書記梁快(kuai)向(xiang)(xiang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的新同(tong)學(xue)(xue)(xue)們介紹學(xue)(xue)(xue)校基(ji)本情況(kuang)，同(tong)時(shi)(shi)寄語同(tong)學(xue)(xue)(xue)們在三年大(da)學(xue)(xue)(xue)生活中，要把更多精力和時(shi)(shi)間用到(dao)學(xue)(xue)(xue)習中去，自主學(xue)(xue)(xue)習、自覺(jue)學(xue)(xue)(xue)習、科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習，熱(re)(re)愛(ai)(ai)深職，熱(re)(re)愛(ai)(ai)博(bo)倫(lun)，共同(tong)成長。輔(fu)導(dao)員穆燕老師為大(da)家講(jiang)授“如何成為一名黨員”，號(hao)召(zhao)大(da)家向(xiang)(xiang)優秀(xiu)黨員看(kan)齊，成為新時(shi)(shi)代的榜樣。同(tong)時(shi)(shi)，還組(zu)(zu)織專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)到(dao)日新書院(yuan)(yuan)參(can)觀，了(le)解(jie)書院(yuan)(yuan)的發(fa)展歷史和各功能室(shi)特色(se)；組(zu)(zu)織國獎(jiang)獲(huo)得者(zhe)同(tong)學(xue)(xue)(xue)進行(xing)學(xue)(xue)(xue)習經驗分享(xiang)，進一步激發(fa)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)對(dui)學(xue)(xue)(xue)習的熱(re)(re)情和熱(re)(re)愛(ai)(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學(xue)院分黨委書(shu)記(ji)呂(lv)煒激(ji)勵專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)珍惜(xi)大(da)學(xue)(xue)生活，提前做好人生規劃，充分珍惜(xi)和利用學(xue)(xue)校(xiao)提供的(de)良(liang)好學(xue)(xue)習生活條件，不斷獲得成長。實訓室的(de)參觀活動也讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們提前了(le)解了(le)實訓設備，加(jia)深了(le)對專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習的(de)認識。校(xiao)園文化的(de)參觀讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們對本部校(xiao)區(qu)的(de)布局有了(le)較為全面的(de)了(le)解。

管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)以“團籍管理(li)、志愿(yuan)者活動、大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習生活分(fen)享(xiang)”為主題，為專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)返校安排了(le)充實的返校活動。分(fen)享(xiang)會上(shang)，管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)2019年國家(jia)獎學(xue)(xue)金獲得者張佳(jia)妮同學(xue)(xue)跟大(da)家(jia)分(fen)享(xiang)了(le)個(ge)人學(xue)(xue)習和生活經驗，為專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)進一(yi)步做好學(xue)(xue)習和生活規劃有較大(da)啟發。

商外學(xue)(xue)(xue)院策(ce)劃了“校園打(da)卡尋寶(bao)”活動，讓(rang)專業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)(xue)通過(guo)校園打(da)卡尋寶(bao)和(he)有獎問答建立起對學(xue)(xue)(xue)校的認知和(he)對學(xue)(xue)(xue)院的歸屬感(gan)。同(tong)時，還組織學(xue)(xue)(xue)院師生(sheng)開(kai)展了一(yi)次師生(sheng)交流會(hui)(hui)，商外學(xue)(xue)(xue)院分(fen)黨委書記(ji)肖麗(li)為(wei)新生(sheng)們(men)介紹學(xue)(xue)(xue)院基(ji)本情況，并作“大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)使命(ming)感(gan)和(he)責任感(gan)”的專題(ti)講(jiang)座，她寄語同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)緊跟學(xue)(xue)(xue)院步伐，不(bu)忘初心、牢記(ji)使命(ming)，為(wei)黨和(he)國家貢獻(xian)自己的力(li)量。會(hui)(hui)上還邀請了2位優(you)秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)以“大學(xue)(xue)(xue)規劃和(he)自我成長”為(wei)主(zhu)題(ti)進行(xing)經(jing)驗分(fen)享，為(wei)專業學(xue)(xue)(xue)院的同(tong)學(xue)(xue)(xue)提(ti)供一(yi)些(xie)可行(xing)性建議(yi)。

汽車學(xue)(xue)(xue)院以“實訓(xun)室參觀、校園徒(tu)步、班(ban)干(gan)部(bu)交流、專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)(ti)講座(zuo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”為返校活(huo)動四大模(mo)塊，分(fen)別(bie)開展了(le)(le)精彩紛呈的(de)交流活(huo)動。專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)(ti)講座(zuo)上，分(fen)黨委書記(ji)羅成(cheng)龍(long)以“中國夢與大學(xue)(xue)(xue)生的(de)使(shi)命”為題(ti)(ti)(ti)為同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)帶(dai)來了(le)(le)一(yi)堂生動的(de)思政(zheng)課，使(shi)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)更(geng)加深(shen)刻(ke)地認識了(le)(le)中華(hua)民族偉大復興這(zhe)一(yi)命題(ti)(ti)(ti)，明確了(le)(le)當下大學(xue)(xue)(xue)生應承擔的(de)使(shi)命；實訓(xun)室的(de)參觀讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)深(shen)深(shen)感受(shou)到即將開始的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)魅(mei)力；校園徒(tu)步讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)切身感受(shou)校園的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生活(huo)氣息；班(ban)干(gan)部(bu)的(de)交流分(fen)享則讓專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)(xue)和本部(bu)校區同(tong)學(xue)(xue)(xue)更(geng)加熟悉了(le)(le)彼(bi)此的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生活(huo)，有(you)效搭建(jian)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生溝通交流平臺。

此次專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)院返回本(ben)區校(xiao)區活動，時間短(duan)暫(zan)，內容豐富。多樣化的(de)校(xiao)園文化活動，進一步(bu)加強(qiang)了(le)高(gao)(gao)職(zhi)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)院與(yu)本(ben)部校(xiao)區的(de)溝通，密切了(le)高(gao)(gao)職(zhi)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)與(yu)本(ben)部校(xiao)區同(tong)學(xue)(xue)之間的(de)聯系和(he)友誼，幫助他(ta)們解決專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)生(sheng)在專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)習、生(sheng)涯規(gui)劃等方面(mian)的(de)困惑，切實增強(qiang)了(le)高(gao)(gao)職(zhi)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)的(de)歸屬(shu)感和(he)認同(tong)感，為我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理和(he)人(ren)才培養奠(dian)定了(le)基礎(chu)。

今后(hou)，高(gao)職(zhi)專業學院(yuan)學生每周周末和(he)節假(jia)日都將實(shi)行返回本部(bu)校(xiao)區制度，二級學院(yuan)實(shi)施精準對接，通過豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文化、專題(ti)講座、書(shu)院(yuan)活動、學生干(gan)部(bu)培訓(xun)等，為高(gao)職(zhi)專業學院(yuan)同學提供優質(zhi)資源。

（學生處 甘麗聰）