
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從最(zui)初的借用校舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展戰略,加快(kuai)國際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國際教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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