
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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