深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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