
深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文化育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化及高雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。