深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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